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为了更好的利用中学课堂的教学时间,提升教学有效性,文章首先分析了教师在课堂时间分配与利用中存在的问题,然后针对这些问题提出了减少中学课堂教学时间浪费的应对措施。
关于中学教学中"教不完"现象的分析
【摘 要】
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为了更好的利用中学课堂的教学时间,提升教学有效性,文章首先分析了教师在课堂时间分配与利用中存在的问题,然后针对这些问题提出了减少中学课堂教学时间浪费的应对措施。
【机 构】
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福建省集美中学附属滨水学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年3期
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