【摘 要】
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在我国传统的教育模式当中,语文、数学、英语等学习科目是各大学校的学习重点,而音乐、美术、体育等艺术类课程,往往会受到忽略。这使得学生在小学阶段就受到了应试教育的迫
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在我国传统的教育模式当中,语文、数学、英语等学习科目是各大学校的学习重点,而音乐、美术、体育等艺术类课程,往往会受到忽略。这使得学生在小学阶段就受到了应试教育的迫害,对于应试教育的教育效果也不能一概而论,它有它存在的意义,但是应试教育所带来的消极影响也不可忽略。在小学很多学生被迫专注于语数英的学习,而对小学音乐的学习兴趣不大,这并不利于素质教育的推广和普及。这些年来,党和国家越来越重视素质教育,素质教育在各学校也得到了进一步的发展。小学教学中越来越重视音乐,美术,体育等艺术类课程,其中音乐课堂能够在很大程度上激发学生的鉴赏能力和审美能力,对于学生的发展有很重要的作用,接下来探讨的重点是如何在小学音乐教学中进一步激发和培养学生的学习兴趣。
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