几年前的一个场景令我至今难忘。在瑞士的达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，我被请去谈经济走势。
　　上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个儿，身高1.79米的我几乎是最矮的！镇定了一下，我马上想到：国际上的很多领导人，都是职业或业余运动员出身。练体育的人，以大个头为主。
　　的確，大多数西方人，尤其是美国领导人都有体育方面的一技之长，有的曾经入选大学的体育代表队，有的是职业运动员出身：美国前任财长亨利·鲍尔森就曾是大学校橄榄球队的明星球员；IMF主席拉加德曾是一名花样游泳运动员；世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民，曾经是校长跑队的队员……
　　不仅运动员容易做出一番成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人，因为他们需要有异于常人的综合条件，所以一定具备特殊的心理素质。
　　首先，运动员是懂得如何去竞争的一个群体。体育项目天生就带有竞争性，运动员身处其中，就要善于竞争、乐于竞争。
　　其次，运动员要懂得团队合作。即使单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径等，也同样需要团队配合。因为一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。
　　为什么运动员出身的人在社会中往往会脱颖而出？因为他们有难以击垮的自信心和号召力。一个能赢的团队，一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免地有过失望、恐惧、质疑、懊恼等情绪，尤其在竞争激烈的比赛场上。
　　在竞赛成绩落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，集中精力想好下一个球该如何打，才能把握住赢回来的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持高度集中的注意力才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。
　　反观中国，现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，在全球化时代下，不懂得与人博弈，似乎不太能适应社会变化。
　　如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，多参加一些体育比赛，这将最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会受益终身。
　　彼岸花开摘自《读者·校园版》
　　总结
　　本篇议论文，精彩之处在于立意角度新颖，“为什么有体育特长的人容易成功”，让人眼前一亮。论述语言准确、鲜明、严密。文章张合有度，言之有理，言之有序，论据充足，论证有力，按照“是什么”“为什么”“怎么样”的结构来展示，使人清晰地把握了作者的观点与思路，结尾具有教育意义，引人深思。不失为一篇议论文的典范之作。（特约教师：陕西省榆林市靖边县第七中学 景毛毛）