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现代信息技术可以通过视听信息的传递，渲染气氛，创设思维情境，加快思维速度，调动思维积极性，帮助思维记忆，因此数学教师根据教学任务与学生学情，创新性地在网络环境下，促进小学数学有效课堂的构建。
如何在网络环境中构建小学数学有效课堂
【摘 要】
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现代信息技术可以通过视听信息的传递，渲染气氛，创设思维情境，加快思维速度，调动思维积极性，帮助思维记忆，因此数学教师根据教学任务与学生学情，创新性地在网络环境下，促进小学数学有
【机 构】
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宜兴市范道实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年1期
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