【摘 要】
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随着技术的进步,教育制度的改革逐渐深化,传统的教学模式已经出现诸多弊端。相关标准指出学生的学习内容应当是现实的,有意义的并且富有挑战性的。这要求学习内容要有利于学
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随着技术的进步,教育制度的改革逐渐深化,传统的教学模式已经出现诸多弊端。相关标准指出学生的学习内容应当是现实的,有意义的并且富有挑战性的。这要求学习内容要有利于学生主动进行学习活动,因此应采用不同的表达方式进行内容呈现来满足多样化的学习需求,只有更加独特的表达方式才能吸引学生,激发学生学习兴趣,进而达到促使学生主动进行学习活动的目的。基于此,教师要从学生的角度出发,创造多样化的教学模式,改进原有课堂上的固定模式的教学制度,勇于打破过于单一的教育形式,积极改革努力促进教学模式推进,打破陈旧教学思想制约,推陈
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