【摘 要】
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反思教学的实施可以对不同层次的学生形成良好的学习效果,更能发挥学生的主体作用,又能调整教师的教学思想,充分发挥教师的主导作用,在教学过程中师生探索知识,并获得知识,提
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反思教学的实施可以对不同层次的学生形成良好的学习效果,更能发挥学生的主体作用,又能调整教师的教学思想,充分发挥教师的主导作用,在教学过程中师生探索知识,并获得知识,提高数学能力。因而,实施反思教学是新课改的要求,也是推动数学教学有效性的重要教学方法,对开展高中数学教学有着长远而深刻的意义。
The implementation of reflective teaching can form good learning effects for students at different levels, give full play to the students’ main role, and can adjust the teaching ideas of teachers, give full play to the leading role of teachers, and explore the knowledge of teachers and students in the process of teaching Knowledge, improve math ability. Therefore, the implementation of reflective teaching is the new curriculum reform requirements, but also to promote the effectiveness of mathematics teaching an important teaching method, to carry out high school mathematics teaching has a long-term and profound significance.
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