论文部分内容阅读
江苏省从2005年秋开始在普通高中全面推行新课程教育改革，如今已经实施了7个年头，而新课程实施的关键在于教育理念的转变，通过几年的实践探索，本人认为新课程背景下的化学教育理念应该包括以下几点：
合理运用导学模式提高学生自主学习的能力
【摘 要】
：
江苏省从2005年秋开始在普通高中全面推行新课程教育改革，如今已经实施了7个年头，而新课程实施的关键在于教育理念的转变，通过几年的实践探索，本人认为新课程背景下的化学教育理
【机 构】
：
江苏省西亭高级中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
本研究用NaOH对榛壳粉进行化学改性，研制出新型吸附剂SCF。未经改性的榛子壳（CF）及改性后的榛子壳（SCF）用F11R进行表征，结果表明改性后吸附剂表面含氧官能团含量明显增加，有利于吸附
本研究主要从生产应用角度出发,在配子体克隆一次附苗的基础上进行二次附苗实验,系统探讨了海带配子体克隆二次附苗、育苗各环节的关键技术,结果显示1.25g/帘为最佳附苗密度;
目的:在膝骨性关节炎的治疗过程中应用中药熏洗,探究分析治疗效果。方法:将2015年4月-2018年4月作为研究时间段,于该时间段中从我院选取90例膝骨性关节炎患者进行探究分析,随
喉源性咳嗽是干祖望教授首次提出的耳鼻咽喉科疾病,本研究选取40例中医诊断符合脾气虚弱型喉源性咳嗽门诊患者,将其分为治疗组和对照组,治疗组采用苓甘五味姜辛汤加减治疗,药
目的:分析联合检测叶酸、维生素B12、铁蛋白在贫血中的意义。方法:选择2017年1月-2017年12月在本院进行治疗的663例贫血患者作为此次研究中的贫血组,另选同期在本院进行健康
采用丙烯酸酯类单体及含氟丙烯酸酯单体,通过乳液聚合的方式制得含氟丙烯酸系胶粘剂。讨论了配方条件对含氟丙烯酸系胶粘剂的聚合稳定性及黏性的影响,在软硬单体比例为7:8,引
转化器是硫磺装置中的重要设备,转化器中间隔板是保证转化器正常工作的关键部件。本文利用ANSYS有限元分析软件对不同结构的中间隔板进行强度和稳定性有限元分析。依据分析结
教学论文,即教学过程中所产生的论文,教学论文不仅仅是一名教师所进行的教育总结或者教育研究,更多是为了学生对课程能有深刻的理解。笔者以中国矿业大学化工学院试验研究方
以唐山学院环境工程专业人才培养为例,寻求新常态发展下的社会需求和高等教育发展内在要求之间的契合点,构建＂双创＂人才培养导向模式,以期发挥高等教育在创新创业战略中的推动
随着高中课程改革的深入推进，江苏教育新政的实施，课堂教学模式必须改进，必须创新教学模式，江苏启东在多年实施有效教学的基础上推出了“152010”高效课堂模式，取得了显著的成绩，文