【摘 要】
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在广播电视教学目前尚存在的一些问题中,表现最突出的,也是急需改进的,就是课堂教学形式的问题。 当前,广播电视大学主要是通过媒体——录音和电视来进行远距离授课。这种授
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在广播电视教学目前尚存在的一些问题中,表现最突出的,也是急需改进的,就是课堂教学形式的问题。 当前,广播电视大学主要是通过媒体——录音和电视来进行远距离授课。这种授课形式,主讲教师与学生不能直接见面,无法观察学生的听课情绪,感知学生对知识的接受情况,难能得到学生对知识领悟程度的信息反馈。本来应有的教和学这种双向交流自然就无法进行。另外,一些重要的教学环节诸如提问、答疑、必要的反复、作业的批改和
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