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小学语文教是学生基础教育中的重要组成部分,对于提高学生阅读能力、语言表达能力等方面发挥着重要作用.在小学语文教学中单从教材内容的角度引导学生阅读,很容易使学生的知识面受到限制,从而不利于学生阅读水平的提高和语文综合素质的培养.随着新课标教育改革的不断推进与发展,新的教育背景下小学语文教学中对于有效增强学生阅读能力、提高学生语文综合水平越来越重视.本文就拓展性阅读在小学语文教学中的有效应用进行讨论分析,为广大小学语文教育工作者提供参考.