《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要重视培养学生的创新精神和实践能力，普遍提高学生的人文素质和科学素质。作为最具有人文性的语文学科的教育，我们更应该积极探索，肩负起自己的责任与使命。
　　传统教育观念是一种便于操作的应试教育，它是一种选拔式、竞争式的同时又是呆板的、教条式的教育。在这一观念的支配下，教学只对课本负责，忽视对学生的未来负责，就形成了教师教，学生学的固定单一的教学模式。极大地压抑了学生创造性思维多向发散，创新能力创新精神受到扼杀。现行的素质教育，就是要培养复合型创新人才。
　　《语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。”“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，如教科书、工具书、网络、图书馆等。”“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”“应当关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素质……以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”