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"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"任何知识体系都由知识点组成,学习需要一点一滴地积累。尤其是语文,包括听、说、读、写等方面的内容,只有加强积累,通过多种途径积累材料,才能逐渐提升语文素养。文章从阅读教学对于学生积累材料的意义入手,对初中语文阅读教学中如何做好材料积累工作展开探究。