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＂不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。＂任何知识体系都由知识点组成,学习需要一点一滴地积累。尤其是语文,包括听、说、读、写等方面的内容,只有加强积累,通过多种途径积累材料,才能逐渐提升语文素养。文章从阅读教学对于学生积累材料的意义入手,对初中语文阅读教学中如何做好材料积累工作展开探究。
初中语文阅读教学如何积累材料
【摘 要】
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＂不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。＂任何知识体系都由知识点组成,学习需要一点一滴地积累。尤其是语文,包括听、说、读、写等方面的内容,只有加强积累,通过多种途径
【机 构】
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福建省建瓯市徐墩中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
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