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语文课堂教学过程，是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程。它要求全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对语言文字的感受和语言实践活动放在重要的位置。因此在语文课堂教学的实践中，创设最优化的情境，构建等高等距的师生关系，形成自主、合作、探究的学习方式，显得尤为重要。
新课程语文课堂教学新尝试
【摘 要】
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语文课堂教学过程，是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程。它要求全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对语言文字的感受和语言实践活动放在重要的位置
【机 构】
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宁波市江东区朱雀小学
【出 处】
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教育科研论坛(教师版)
【发表日期】
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2005年5期
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