【摘 要】
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一方面,随着高等教育大众化的日益普及,高校继续教育的转型发展已成必然;另一方面,随着学习型社会建设的加快推进,高校在构建终身教育体系中的主体作用也日益突出。高校继续
【机 构】
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浙江大学继续教育学院,浙江大学继续教育学院教学研究与质量控制办公室,浙江大学继续教育学院教学管理与服务部,全国干部教育培训浙江大学基地
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一方面,随着高等教育大众化的日益普及,高校继续教育的转型发展已成必然;另一方面,随着学习型社会建设的加快推进,高校在构建终身教育体系中的主体作用也日益突出。高校继续教育如何抢抓机遇,明确定位,服务好国家经济社会发展,走特色化、专业化的内涵建设之路,是各高校必须深入思考和研究的重要课题。近年来,浙江大学继续教育学院不断深化综合改革,勇立转型发展之潮头,积极探索实施市场区域化、项目品牌化、管理信息化、服务精准化、队伍专业化(简称"五化"),精心打造教育培训品牌,实现了社会效益与经济效益的协
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