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教育管理实践和理论研究向我们提出了重视事物间联系的命题.从事物间的差异性和矛盾性人手,把握本质、分析矛盾关系并正确引导,才能从根本上促使矛盾朝着有利于社会发展和教育发展方面转化.
教育管理实践与理论研究的哲学反思
【摘 要】
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教育管理实践和理论研究向我们提出了重视事物间联系的命题.从事物间的差异性和矛盾性人手,把握本质、分析矛盾关系并正确引导,才能从根本上促使矛盾朝着有利于社会发展和教
【机 构】
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燕山大学,河北,秦皇岛,066004
【出 处】
：
清华大学教育研究
【发表日期】
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2003年5期
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