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随着我国教育事业的深入发展，幼儿园教育逐渐受到教育部门的重视。一方面，由于儿童处于特殊的年龄阶段，年龄特征突出，管理相对困难；另一方面，由于幼儿阶段的教育活动影响着儿童生活的发展，幼儿园的教育方法和教学方法引起了教育工作者的关注。在学前教育中，游戏化教学不仅得到了大家的认可，也是现阶段开展学前教育活动最有益的方式，对促进学前教育教学的发展和进步起到了积极的作用。如果教师能采取有效措施，将游戏化教学与区域活动有机地结合起来，不仅能极大地激发孩子们的活动兴趣，而且有助于提高他们的活动效率，最终使幼儿园课程教学朝着正确的方向发展。基于此，本文主要分析了幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的重要意义，并提出了几点有效策略，希望对幼儿园教育工作的开展能够有所帮助。