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文章通过探讨新型UMU手机互动教学模式的起源和发展,说明了该新式教学模式与传统课堂的转型与变化,并将阐述了移动UMU在传统教室中的作用以及对同学们学习的好处。
手机UMU互动学习与传统课堂教学的转型
【摘 要】
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文章通过探讨新型UMU手机互动教学模式的起源和发展,说明了该新式教学模式与传统课堂的转型与变化,并将阐述了移动UMU在传统教室中的作用以及对同学们学习的好处。
【机 构】
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甘肃省漳县第二中学
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题《手机UMU互动学习与传统课堂教学的转型》之研究成果之一,课题立项号:GS[2017]GHB1876.
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