【摘 要】
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上世纪初期,陶行知先生就曾经提出"教学做合一"的教育思想,这对于与实践关联度非常高的地理学科教育,尤其具有重要的意义。在地理课程标准中,义务教育阶段和高中阶段分别明确
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上世纪初期,陶行知先生就曾经提出"教学做合一"的教育思想,这对于与实践关联度非常高的地理学科教育,尤其具有重要的意义。在地理课程标准中,义务教育阶段和高中阶段分别明确地强调了"培养学生的地理实践能力和探究意识""弘扬科学精神和人文精神,培养创新意识和实践能力"的要求。其中,地理野外实践活动对于提高学生的地理实践能力和综合能力,具有突出的价值。以此为出发点,我社2009年组织和成功举办了"首届地理野外实践活动培训班",并拟将长期举办此项活动。本期,我刊约请陕西师大旅游与环境学院野外考察专家、华南师大附中野外实践活动专家和一线教师,集中展示地理野外实践活动中涉及的基本要求、研究成果和组织实施方案,欢迎广大中学地理教师参与讨论和反馈意见。
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