【摘 要】
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高中数学是学生求学生涯中非常重要的学习科目，教材质量对学生数学素养的提高起到极大的作用，实习作业中安排的课题具有很强的探究性和实践性特点，侧重于教学活动中学生对相关问
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高中数学是学生求学生涯中非常重要的学习科目，教材质量对学生数学素养的提高起到极大的作用，实习作业中安排的课题具有很强的探究性和实践性特点，侧重于教学活动中学生对相关问题的探究与实践应用能力的培养，是目前我国高中数学重点。数学实习作业是高中数学教材的主要分支，为学生提供了大量珍贵的素材，紧扣新课标的标准。基于此，本文对高中数学教材实习作业提高学生数学建模素养的策略提供几点思考。
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