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习题课是物理教学中的一种重要课型，是训练学生思维、巩固知识、检查学生掌握情况、反馈信息的常用手段。通过习题的测试及时反馈学生存在问题、困惑，以便于教师及时调整教学进度、方法，进而培养学生的技能、形成良好的思维。尤其是进入初三总复习阶段，考试、练习甚为频繁。在此之后的练习处理便显得尤为重要。习题课与新授课不同，不易激发学生的兴趣。如何进行习题评讲，是很多老师感觉较为棘手的问题。笔者进行了一些尝试，现将一些经验总结如下，以饷读者。