基于“双主体”能动性的 小学语文与道德教育融合探讨

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道德教育作为引领小学生价值观的重要载体,为教育事业发展做出了重要贡献.本文以小学语文教育为载体,对其与道德教育的融合进行探讨,旨在提高教育效果,为引领小学生树立正确价值观提供参考.
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