【摘 要】
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当前,高职院校学生资助工作在取得重大进展的同时,也存在资助对象不准、资助管理低效、资助针对性不强、资助育人功效不佳等问题和不足,影响了资助的公平公正。本文主要探讨
【基金项目】
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2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题“从人文关怀视角下开展高校贫困生思想政治教育研究”的阶段性研究成果(X-c/2016/02)
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当前,高职院校学生资助工作在取得重大进展的同时,也存在资助对象不准、资助管理低效、资助针对性不强、资助育人功效不佳等问题和不足,影响了资助的公平公正。本文主要探讨在大数据视域下高职学校精准资助育人的四个维度,即运用大数据精准定位资助对象、运用大数据对资助对象进行动态管理、运用大数据对资助对象进行差异化资助以及运用大数据搭建资助育人平台,从励志、诚信、感恩、志愿服务方面促进学生成长成才。
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