"教学做合一"在初中生物教学中的实践

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"教学做合一"是陶行知"生活教育"理论中的教学论思想,主张在做中教、做中学。生物学是一门实践性很强的科学。我坚持"教学做合一",在"做"上教,在"做"上学,在劳力上劳心,坚持课外实践,促进"教学做合一",加强了学生的动手、动脑能力,从而更有效地提高学生的学习效果。
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