论文部分内容阅读
在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者，课堂的绝大部分时旬被教师占为己有。新课程标准倡导“以学生为中心”的教学理念，就是要改变这一状况。在教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学，使抽象的内容具体化、清晰化，
浅谈“让学生成为课堂主体”英语教学模式
【摘 要】
：
在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者，课堂的绝大部分时旬被教师占为己有。新课程标准倡导“以学生为中心”的教学理念，就是要改变这一状况。在教学中，适时恰当地
【机 构】
：
河北省晋州市东卓宿中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2010年14期
其他文献
微视频应用于初中英语的教学,对激发学生的英语学习兴趣,突破传统教学模式束缚,改革创新初中英语教学具有极其重要的意义。教育信息化背景下,初中英语教师应当巧用微视频开展
素质教育是以提高人的素质为目的的教育．它要培养学生有创造新知识的能力和应付时代变化的各种能力。职高语文学科的素质教育是学校素质教育的重要组成部分，也是素质教育的重要
要确立学生在教学活动中的主体地位。就必须通过各种途径对学生的学习方法进行有效的培养和指导。下面笔者结合在教学中确立学生主体地位、培养学生创新能力的实践，浅谈几点个
“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是无私，爱残疾孩子则是伟大。”看似简单的话，却充满了对特教教师职业的敬重及更深意义上的期盼。聋生由于听力残疾形成一些特殊心理和特殊的
在文献中，本文作者研究了正交向向异性平面问题边界元素法的有关基本理论和计算公工,基上述工作的基础上，本文进一步研究各向异性颊问题边界邻域的应力分析，当采用边界元素法分
生态课堂概念的提出旨在优化教学组织模式,让学生在自然和融洽的学习环境中探究未知,保持其思维活力和专注度。而实施“对话式教学”则是构建生态课堂的根本途径,能基于师生
文学作品源于生活，并依据美的法则再现生活，向人们呈现出艺术的瑰丽光彩。中职语文教材中的文学作品含有极为丰富的美育内容，因此语文教学应责无旁贷地加强审美教育，激发中职生的
差生的转化工作是教学中的一项重要内容，也是一个教师比较难以解决的问题。因为转化差生工作的好坏，密切关系到班级甚至关系到学校教育工作的成效。差生的转化势在必行，如何解决
探究性英语活动教学是指在英语课堂教学的过程中．教师以现行的教材为基本内容和资源．以学生相对独立的自主学习与合作讨论为前提，通过启发和引导，给学生提供充分的表达、质疑、探