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创新莱肴与艺术教育
【出 处】
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中国食品
【发表日期】
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2004年4期
其他文献
【摘要】本文分析和总结了高校双语教学的政策背景和山东大学自2005年双语教学文件出台后的山东大学的双语教学实践授课条件和情况。笔者在个人的教学实践基础上,就当代世界经济与政治这门马克思主义学院针对全校文科院系本科生开设的公共政治课进行了双语教学的经验总结。 当代世界经济与政治科目的双语教学,是指初汉语外,用英语作为课堂主要用语进行学科的教学。山东大学的该学科教学已经进行了有益的尝试。通过教学实践
【中图分类号】G252.24【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2010)10-0005-02 班主任是班集体直接而具体的管理者、领导者,因此要创建良好的德育小环境,应特别重视班主任的师表作用。直观教育与形象教育,学生是最容易接受的。班主任在政治思想、道德品质、文化知识、民主意识、待人接物、气质风度、仪表语言、工作作风等许多方面都会成为学生效仿和学习的对象。人们常说:“什么样的班
【摘要】双语教学是当前教学改革的热点和重点,尚处于探索阶段。笔者在《组织胚胎学》部分章节的教学中进行了双语教学的实践,对教学模式进行了初步的探索,对实践中发现的问题进行了分析,从而为双语教学的实施积累一些经验。 【关键词】组织胚胎学;双语教学;教学体会 【中图分类号】G252.24【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2010)10-0009-02 掌握英语是适应全球化,及
【摘要】近些年来,大学生的信仰问题开始成为社会学界讨论的热点问题。本文通过对大学生信仰状况的分析,并对其信仰危机产生的原因进行了探究,从而有针对性地提出一些解决危机的途径,引导大学生重建科学信仰。 【关键词】大学生;信仰危机;重建 【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0016-02 信仰,作为一种深层次的精神导向和精神支柱,在根
【摘要】基于“机械制造工艺学”教学方法的改革实践,探索现代教学的规律、特点,运用目标教育、注重能力培养的教育理念,探索以学生为主体的课堂与实践教学方法。 【关键词】教学方法;教学主体;目标教育;能力培养 【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0010-02 1 切实做到以学生为教学主体 过去总是认为按照教材的内容和要求,给学生讲
【中图分类号】G252.24【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2010)10-0006-02 随着时光的流逝,我送走了一批又一批的学生,在这些学生里有学习好的,也有学习差的,更有行为习惯不好或顽劣成性的,作为班主任,我的大部分时间都放在了学习成绩不好和行为习惯不好的学生转化上。但是,黄聪颖同学的出现,让我改变了教育理念,让我真正认识到了不但”学困生“需要关心、爱护和帮助,尖子也
近几年来,由于生产责任制的落实,不少稻农有一种怕插秧稀了会减产的心理,因而插秧密度越来越大,行距由原来的10寸缩小到9寸甚至8寸,穴距由原来的1延长米10穴(即3寸穴距)增加
【中图分类号】G252.24【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2010)10-0007-02 每一个孩子都是一个活生生的个体,有个性、有喜好、有悲伤、有寂寞。由于语言文字的习得水平,他们不一定能完整、准确表达所观、所思、所念、所感;他们习惯了课本和教师教给的模式和方法,他们的模仿大于创造。小学生的作文更多的是写人、记事。抒情、议论偶尔为之,还尚且稚嫩。他们需要引导、更需要解放,
【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0013-02 “语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事 半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。 受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学
【摘要】写作教学必须充分发展学生智力,提高作文教学质量才会落在实处,教师在教学实践中要讲究作文命题艺术,引导学生观察自然,观察人生,注意培养联想和想象能力,培养发散性思维能力和求异思维能力,要创造条件,鼓励学生自我“表现”。 【关键词】写作教学;发展;智力 【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0019-02 古人云:“不求诸已而