新课改环境下小学语文阅读教学策略研究

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随着新课改理念的逐步推行,学校教育开始重视对学生核心素养的培养,要求学生具备自主学习的能力和一定的自我探索精神.同时,新课改理念强调学生需要自发学习,以真正提升学习效率.而小学语文阅读教学在新课改环境下,也要求学生具备一定的语文阅读素养,培养良好的阅读习惯,并形成浓厚的阅读兴趣,从而提升综合阅读能力.本文主要从讨论阅读教学的重要性、探索新课改环境下阅读教学的途径、探索阅读教学的意义三个方面层层深入,对小学语文阅读教学和新课改环境之间的有效结合进行深入探讨.
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