【摘 要】
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高中生物学科是兼具理论和实践的自然学科,也涉及多学科的科研与应用,人类的健康问题,比如癌症的治疗、新冠病毒疫苗的研制等,都需要利用生物学知识去解决。随着新高考选科模式的推进,越来越多的学生选择生物科目,这就需要教师在生物教学中融合生涯规划教育,使学生及时了解相关职业信息,帮助学生初步规划与确定生涯发展方向,从而使学生更好地实现自身价值,为社会做出应有的贡献。
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<正>高中生物学科是兼具理论和实践的自然学科,也涉及多学科的科研与应用,人类的健康问题,比如癌症的治疗、新冠病毒疫苗的研制等,都需要利用生物学知识去解决。随着新高考选科模式的推进,越来越多的学生选择生物科目,这就需要教师在生物教学中融合生涯规划教育,使学生及时了解相关职业信息,帮助学生初步规划与确定生涯发展方向,从而使学生更好地实现自身价值,为社会做出应有的贡献。
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