【摘 要】
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班级合唱教学是学生体验多声部的主要途径之一,其在整个音乐教学中也是十分重要的一部分。文章以探究怎样更好地引导学生演唱合唱歌曲为主,从视、听、唱三个不同角度,对三个不同方面的教学展开分析,以期通过班级合唱教学提高学生的音准能力。
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班级合唱教学是学生体验多声部的主要途径之一,其在整个音乐教学中也是十分重要的一部分。文章以探究怎样更好地引导学生演唱合唱歌曲为主,从视、听、唱三个不同角度,对三个不同方面的教学展开分析,以期通过班级合唱教学提高学生的音准能力。
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