【摘 要】
：
近年来,浙江省杭州市江干区的教育事业伴随着杭州从“西湖时代”迈向“钱塘江时代”的历史进程,奏响了“活力校园·幸福教育”的主旋律,进入了快速发展期。随着教育的不
【机 构】
：
浙江省杭州市江干区教育发展研究院,浙江省杭州笕桥小学
论文部分内容阅读
近年来,浙江省杭州市江干区的教育事业伴随着杭州从“西湖时代”迈向“钱塘江时代”的历史进程,奏响了“活力校园·幸福教育”的主旋律,进入了快速发展期。随着教育的不断发展,江干区采用多种方式,坚持“德能导向,按需研训,务求实效”的原则,以丰富多样的培训课程、科学严谨的培训管理、求真务实的工作作风,不断提升全区新教师培养和专业发展培训的质量。
其他文献
针对单螺杆泵转子与定子橡胶间的磨损，根据其工作原理和结构特点，用Solid Works2007建立了油田广泛应用的GLB120-27单螺杆泵的实体模型。利用有限元分析软件ANSYS11．0，选用四面体
2017年6月25日至26日,中央文明办、教育部在山东省淄博市召开全国文明校园创建工作推进会,就广泛开展全国文明校园创建作出全面安排.中宣部常务副部长、中央文明办主任黄坤明
摘要：本文提出并实现了基于图形化用户界面的工作流过程定义工具，同时，实现了完全Web化的工作流收发文管理。图形化的过程定义工具可以提高用户建模的效率，可以直观方便的创建复杂的流程定义；B／S架构可以有效改善系统的易用性和降低系统维护工作量。 关键词：工作流；办公自动化；过程定义 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009—3044(2005)35—0189—03
锦溪镇南面是一片宽阔的水面。那水面有一个挺雅致的名称,叫五保湖。很多年以前,湖里来了一位摸蚌人。他划着一条柳叶一般的小舟,在湖面上漂漂荡荡。人家划舟是用手,而他划舟
清华简《良臣》简7中所记载的越国臣下“大同”，应该作“夫同”，指的就是《吴越春秋》中为勾践出谋划策的忠臣“扶同”。《史记·越王勾践世家》与《韩非子·说疑》均
课堂互动是指师生共同参与、互相交流、互相促进的一种教学组织形式。积极有效的互动是培养学生综合学习素质，提高教学质量的重要途径。当前，课堂互动理念已深入人心，许多教师都会采取这种形式，力图在课堂教学中让师生都能够“动起来”。但不可否认，有些“互动”也存在一些问题，互动的课堂气氛看似热闹，可教学质量却不见太大提高。要突破这一“瓶颈”，笔者认为应从以下几个方面作出努力。 一、优化课堂导入，激活互动
提出了一种被分成延时和丢弃两部分的特殊队列,建立马尔科夫模型分析了基于此队列的用户个数受限的认知无线电网络性能,并推导其丢包率、分组时延以及频谱利用率表达式,同时,
采用三次函数作为压杆单元的位移函数，基于能量变分原理，构造了一种可以考虑初始内力及边界条件的压杆单元。采用该单元导出了可以充分考虑各种边界条件和变截面影响的有限元振
“尊德性与道问学：纪念朱陆鹅湖之会840周年学术研讨会”于2015年7月21日至22日在江西省上饶师范学院召开，此次会议由江西省2011朱子文化协同创新中心、中共上饶市委宣传部、中
应用Pro／E软件，建立了2-RPS-2-SPS并联机床的虚拟样机模型。对样机模型进行了运动学、动力学仿真试验，得到了运动学和动力学的变化规律曲线。验证了Pro／E仿真分析的有效性。