信息技术与幼儿园教学活动整合的策略探究

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在信息经济得到迅猛发展的时代背景下,先进的信息技术手段因其自身具有的各种优势作用被广泛运用于课堂教学活动中,在弥补传统教学不足以及优化课堂教学质量和效果方面显现出自身独有的价值和意义.将之与幼儿园的教育教学活动融合起来,能够激活以往沉闷、单调的课堂学习氛围并促使传统单一的教学模式发生转变,使幼儿教育教学活动变得更为生动有趣、活灵活现.基于此,本文在结合笔者自身教学实践工作经验的基础上,探究一番运用信息技术辅助幼儿教育教学活动的具体方法和策略,以期对提升幼儿教育教学质量有所帮助.
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