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一、教材分析自我认识是学生自我意识中的一个基本组成部分。自我意识,简单地说,就是一个人对自己的认识,包括对自己生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣爱好、能力、性格等),以及自己与他人的关系(如人际关系、自己在集体中的地位等)等各方面的认识。
我是谁?——高中生心理辅导活动课教学设计
【摘 要】
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一、教材分析自我认识是学生自我意识中的一个基本组成部分。自我意识,简单地说,就是一个人对自己的认识,包括对自己生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣爱好、
【机 构】
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浙江省诸暨市荣怀学校国际高中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年36期
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