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在“互联网+教育”的网络环境下,传统教学模式面临着深刻的变革.以“教”为主的传统教学模式已不能满足学生的学习需求.目前,慕课、微课、翻转课堂等基于互联网环境的新型教学模式,有效利用移动网络和碎片化的时间进行学习,将课内和课外、线上线下有机结合,真正体现了教师为主导,学生为主体的教学设计思想.
基于泛雅SPOC平台的计算机应用基础课程混合教学模式实践与研究
【摘 要】
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在“互联网+教育”的网络环境下,传统教学模式面临着深刻的变革.以“教”为主的传统教学模式已不能满足学生的学习需求.目前,慕课、微课、翻转课堂等基于互联网环境的新型教
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校 沈阳 110032
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年18期
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