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在体育教学中,通过“游戏法”进行体育教学可以激发学生的体育兴趣,消除其厌烦情绪,使学生积极自觉地参加课堂练习。从而充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,有利于提高教学效率。
“游戏法”体育教学对改善学生厌烦情绪的实验研究
【摘 要】
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在体育教学中,通过“游戏法”进行体育教学可以激发学生的体育兴趣,消除其厌烦情绪,使学生积极自觉地参加课堂练习。从而充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,有利于
【机 构】
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沈阳体育学院成人教育部
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2007年02期
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