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在小学语文课堂教学活动中,如何组织学生进行有效的随文小练笔,成为相关教育者重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析"小学语文课堂随文小练笔"这一问题。
小学语文课堂随文小练笔的思考与实践
【摘 要】
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在小学语文课堂教学活动中,如何组织学生进行有效的随文小练笔,成为相关教育者重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析"小学语文课堂随文小练笔"这一问题。
【机 构】
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四川省仪陇县宏德小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2016年04期
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