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目的改革现有的高等护理教育课程.方法通过问卷调查并分析研究.结果现有高等护理课程存在课程结构失调、护理的内容范围太窄、护理课程的开发方式过于传统、课形式过于单一等几方面的缺陷.结论高等护理教育课程必须改革以适应并引导现有临床护理实践.提出几项改革设想:建立以护理专业知识为主干的课程体系、建立多层次护理教育体系并逐步高移、拓展护理专业知识的范围、创造护理实践与护理科研结合的教育特色.