【摘 要】
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＜正＞从某种程度说，作文评价是对学生在学习过程中所反映出来的问题进行分析和总结，并提出相应的解决方法，使其认识到不足，从而提高自身素质的一种教学活动。作文评价是对学生在写作时的一些行为、语言、文字等方面的表现做出的判断，也是提升学生思维能力的一种手段。当前，相对封闭的作文评价方式不利于学生写作能力的提升，因此，本文研究了作文评价由封闭走向开放的相关问题及策略。
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＜正＞从某种程度说，作文评价是对学生在学习过程中所反映出来的问题进行分析和总结，并提出相应的解决方法，使其认识到不足，从而提高自身素质的一种教学活动。作文评价是对学生在写作时的一些行为、语言、文字等方面的表现做出的判断，也是提升学生思维能力的一种手段。当前，相对封闭的作文评价方式不利于学生写作能力的提升，因此，本文研究了作文评价由封闭走向开放的相关问题及策略。
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