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写作活动是对学生所学知识的有效检验方式之一,教师可以通过这一活动来对学生所具备的知识有所了解,因而写作教学一直是教师教学的重点所在,教师也需要努力保证自己的教学质量。此时教师首先要做的就是激发学生的写作兴趣,因为只有这样,学生才能够积极地配合教师的写作教学工作。本文笔者基于此,通过合理运用教具、开展趣味活动、利用课本文章三种教学策略来讲述如何激发小学生的写作兴趣。