高浓度下热诱导大豆蛋白聚集体流变特性研究

来源 :农业机械学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlinwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨大豆蛋白溶液聚集体性质对其流变性质的影响,通过热诱导不同质量浓度(0.Odg/mL和0.09g/mL)大豆蛋白溶液形成聚集体,并考察高浓度下(0.14g/mL,高于临界凝胶质量浓度)聚集体溶液(聚集体浓溶液)的剪切黏度和热致凝胶流变学性质。试验结果表明:蛋白质分子浓度是聚集体性质的关键因素,且随着初始热诱导蛋白浓度的增大,聚集体平均粒径、暴露巯基含量、特性黏度增大。流变特性分析发现:初始热诱导蛋白浓度越高,聚集体浓溶液的剪切黏度越大,而天然大豆蛋白溶液剪切黏度最小;在重新加热后,聚集体浓溶液产生了较
其他文献
【正】 我院是一个拥有25个兄弟民族的民族院校,学生未源不一,语言各异,体质不同。在这样的院校里上好体育课,收到较好的教学效果,并不是一件很容易的事。我在二十多年的体育
“环境影响评价”课程是高职资源环境与城市管理专业的主干课程。不断发展的环境保护形势和环境影响评价工程师职业资格制度实施对环境影响评价的教学提出了更高的要求。为了
随着英语教育改革的推进,如何提高英语教学质量已成为迫在眉睫的问题。对于教师来说,英语课堂致学评估是解决这一问题的重要途径。通过对英语教学的诊断性评估、水平评估、潜能
财务管理本身的特点决定该学科既要重视理论,又要重视实践,把案例应用于教学中,既能将理论和实践有机的结合起来,又有利于调动学生的积极性和主动性,培养学生分析问题和解决
目前我国高等教育院校公共英语课的教学已取得了前所未有的发展,教材多、内容新、教学手段现代.但是由于旧的传统的教学观念的影响,英语教与学的真正目的就无法达到.大学公共