【摘 要】
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一引言rn在小学阶段,与平面图形的面积有关的常见转化方式有如下几种:(1)割补法(即出入相补,如图1);(2)倍拼法(如图2);(3)分割法(如图3);(4)等积变形(如图4).无论图形怎样变
【机 构】
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浙江省新思维教育科学研究院香港教育大学数学与资讯科技学系;
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一引言rn在小学阶段,与平面图形的面积有关的常见转化方式有如下几种:(1)割补法(即出入相补,如图1);(2)倍拼法(如图2);(3)分割法(如图3);(4)等积变形(如图4).无论图形怎样变化,在“转化”的过程中,都要遵循两个最重要的原则:一是面积保持相等不能改变,二是要考虑怎样对图形进行操作才能保持面积相等.
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