【摘 要】
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学术研究究竞是应当“为研究而研究、为学术而学术”，还是应当选择行功利主义价值取向？“学术为天下公器。道德为学术之灵魂”。面对愈演愈烈的学术道德失范现象，应当从学术主体
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,新乡医学院成人教育学院
【基金项目】
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教育部2012年人文社会科学研究青年基金项目“高校教师学术道德失范的形成机制及防治策略”(编号:12YJC880082)
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学术研究究竞是应当“为研究而研究、为学术而学术”，还是应当选择行功利主义价值取向？“学术为天下公器。道德为学术之灵魂”。面对愈演愈烈的学术道德失范现象，应当从学术主体进行学术研究的目的维度加以分析，采取有效措施促使学术主体的学术研究目的合道德化、合法化，在功利和道德理性之间保持适度的张力，提升学术主体的学术道德水平，使其从“面包学者”的现实不断走向“哲学之士”①的理想，从而减少学术主体的学术道德失范现象。
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