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＜正＞初中生喜欢流行音乐,对流行音乐有着敏锐的洞察力和感知力。初中音乐教师可以在教学活动中巧妙结合流行音乐,从学生感兴趣的歌曲出发,深刻挖掘音乐的艺术美,借助流行节拍激发学生的学习兴趣,活跃课堂的学习氛围,辅助教师更加顺利地完成教育教学任务,合理运用流行歌曲中有益身心的元素,促进中学生健康发展。