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在我们的生活中,到处可见小螺丝的身影,宝宝的玩具上有,爸爸妈妈的电脑上有,爷爷奶奶的木床上有,家里的门把手上也有。小螺丝有时候不听话,想要和螺帽闹分家,宝宝想把它们凑一起,可怎么都不行……
准 备
不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干,小篮子1个。
A.螺丝螺帽认认清
家长把若干不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽放在小篮子中,请宝宝把螺丝和螺帽分别找出来分类摆放好。螺丝上面有根杆,有的长有的短;螺帽上面有个洞,有的大有的小。宝宝根据这个分类,一定不会错哦。
B.螺丝螺帽对对碰
引导语:宝宝,你知道螺丝螺帽有什么作用吗?为什么玩具上的螺丝掉了后,玩具就散架了呢?
家长引导宝宝了解螺丝螺帽的固定作用,然后请宝宝把之前分类好的螺丝和螺帽一一对应地拧上吧。螺帽大了往下掉,螺帽小了拧不上,一定要正正好才能拧紧并起到固定作用哦。
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
是不是所有的螺丝都需要螺帽呢?
准 备
不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干,小篮子1个。
A.螺丝螺帽认认清
家长把若干不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽放在小篮子中,请宝宝把螺丝和螺帽分别找出来分类摆放好。螺丝上面有根杆,有的长有的短;螺帽上面有个洞,有的大有的小。宝宝根据这个分类,一定不会错哦。
B.螺丝螺帽对对碰
引导语:宝宝,你知道螺丝螺帽有什么作用吗?为什么玩具上的螺丝掉了后,玩具就散架了呢?
家长引导宝宝了解螺丝螺帽的固定作用,然后请宝宝把之前分类好的螺丝和螺帽一一对应地拧上吧。螺帽大了往下掉,螺帽小了拧不上,一定要正正好才能拧紧并起到固定作用哦。
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 科学——5~6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
是不是所有的螺丝都需要螺帽呢?