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从数学角度解读高技能专门人才，要求其必须具有数学精神、数学能力和较高的数学素养。为此，高职院校的数学教育要坚持数学方法论的原则，要注重学生数学能力的培养，要注重教师的教学反思和文化自觉的培养。
对基于高职院校人才观的数学教学的认识
【摘 要】
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从数学角度解读高技能专门人才，要求其必须具有数学精神、数学能力和较高的数学素养。为此，高职院校的数学教育要坚持数学方法论的原则，要注重学生数学能力的培养，要注重教师的教
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南京分院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2010年4期
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