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刍议小学数学教学有效性提问策略
刍议小学数学教学有效性提问策略
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkbaby
【摘 要】
:
提高小学数学课堂提问的有效性决定了教师能否上好一节课,学生能否真正掌握知识并加以运用。要提高课堂提问的有效性,在提问过程中注意如下几点:课堂提问的目的性、提问的启发性
【作 者】
:
唐春芳
【机 构】
:
广西桂林市全州县庙头镇中心小学 广西全州 541500
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
小学数学
课堂提问
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提高小学数学课堂提问的有效性决定了教师能否上好一节课,学生能否真正掌握知识并加以运用。要提高课堂提问的有效性,在提问过程中注意如下几点:课堂提问的目的性、提问的启发性、提问的广泛性、问题要有创造性。
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