【摘 要】
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我国高校在20世纪80年代开始试办竞技体育运动队伍以来已经获得了一定的经验与成绩，但是高校竞技体育后备人才的培养仍IH没有达到参与世界级比赛并取得良好成绩的目标，制约高校
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我国高校在20世纪80年代开始试办竞技体育运动队伍以来已经获得了一定的经验与成绩，但是高校竞技体育后备人才的培养仍IH没有达到参与世界级比赛并取得良好成绩的目标，制约高校竞技体育后备人才培养工作发展的主要因素体现在高校领导认知、生源限制、管理制度、师资力量、后勤保障、竞赛制度等多个方面。本文在对这些制约因素做出详细阐述与分析的基础上，对提高我国高校竞技体育后备人才培养工作质量的对策做出了探讨。
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