【摘 要】
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目的:探讨情境教学视角下POA教学法在高职国际英语教学中的应用效果。方法:采用问卷调查、口语测试对两组学生的教学效果进行调查研究。结果:口语测试成绩实验组高于对照组;
【基金项目】
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2018年度全国高职外语教学改革课题一般研究项目:情境教学视角下高职英语POA教学模式研究(2018HL0024B);2017年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目:POA理论视角下翻转课堂教学模式在医学英语教学中的实践研究(SJGY20170418)
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目的:探讨情境教学视角下POA教学法在高职国际英语教学中的应用效果。方法:采用问卷调查、口语测试对两组学生的教学效果进行调查研究。结果:口语测试成绩实验组高于对照组;在学习兴趣、合作能力、口语输出能力上实验组学生分值高于对照组。结论:情境教学视角下POA教学法能提高学生口语交流能力。
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