论文部分内容阅读
在所有学科中,有一门学科人们可能在生活中用的最多,但是学起来可能最难,这门学科就是物理.怎样让学生学会高中物理、学好高中物理就是需要研究的一个问题.本文从物理学习的重要意义出发,以及针对问题情境创设在物理中的运用做了具体的阐述.
问题情境创设在高中物理教学中运用分析
【摘 要】
：
在所有学科中,有一门学科人们可能在生活中用的最多,但是学起来可能最难,这门学科就是物理.怎样让学生学会高中物理、学好高中物理就是需要研究的一个问题.本文从物理学习的
【机 构】
：
广东省广州市增城区荔城中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
朗读是语文教学的重要活动，是读者对文本基于理解基础上的二度创作。以朗读为本的低年段阅读教学，应该在朗读实践中把识字、理解、语言积累与运用等实践性的内容融入其中。本文
目的:通过对河北省城乡居民2012年和2016年健康素养调查数据的比较分析,掌握不同性别、年龄、文化程度等居民的健康素养水平,从健康素养总体水平、三个方面素养及六类健康问
随着新课改的深入,学生素养发展得到重视,传统的教法已然不再适合,无法满足学生个性化发展.对此,就要基于个体间的差异展开教学,让其在适合的学习模式下自主探究,积极思考,不
本文简要介绍了地理区域认知的内涵,以七年级地理下册“印度”一节为例,探讨初中生区域认知构建的过程,包括定位、地理要素补充、整合及运用,分析构建中存在的教学问题及策略
高中物理教学课堂的质量直接决定着学生的物理成绩,因此高中物理老师在教学实践中,要发现自己在教学中存在的不足之处,并根据学生的学习特点采取相关的解决办法,使自己的课堂
本文通过对讨论式教学内涵的探索，论述讨论式教学在英语教学中的重要性及教师的作用和任务，结合多年的教学实践，阐述多种方法和具体应用，从而得出结论：“讨论式”教学有利于调动学
【正】"我家里有3亩多地,不好的年头种庄稼都要赔钱的,收成好的年头,一年也只能挣千把块。现在我把土地流转给了丰润养殖公司,他们每年按照每亩地产1000斤粮食的收成,粮价随