【摘 要】
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小学是学校教育基础,而低段学习就是基础中的基础,有效掌握好低段学生的学习,掌握扎实的基础知识,对于以后的学习具有深远的意义。低段学生的年龄大都在8~11岁,理解能力较低,
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小学是学校教育基础,而低段学习就是基础中的基础,有效掌握好低段学生的学习,掌握扎实的基础知识,对于以后的学习具有深远的意义。低段学生的年龄大都在8~11岁,理解能力较低,自我控制能力不强,在阅读学习过程中,这阶段的学生更希望在教师的引导和帮助下对文章进行理解,自我理解能力需要在教师的帮助下来提高,但是这个阶段的学生非常活泼、天真,想象能力非常丰富。因此,在小学低段阅读教学中,教师要善于抓住这个特点,组织教学,提高学生的阅读能力。
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