“产教融合、校企合作”下的技工院校室内设计专业教学实践研究——以典型居住空间设计课程为例

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课程是产教融合、校企合作的最终落脚点,某种程度上,课程决定了产教融合教育改革的成败.基于产教融合这样的大背景,提出对典型居住空间设计课程教学实践探索,并对其课程从内容的组成、课程教学的实施与评价、课程环境的建设以及反思与总结等方面进行相应的研究.
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