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如何提高班主任的专业素养,用何种方式促进其专业成长,成为学校德育管理工作的当务之急.本文从德育叙事角度探讨班主任专业成长的有效途径.
德育叙事:班主任专业成长的有效途径
【摘 要】
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如何提高班主任的专业素养,用何种方式促进其专业成长,成为学校德育管理工作的当务之急.本文从德育叙事角度探讨班主任专业成长的有效途径.
【机 构】
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沭阳南洋学校,江苏沭阳,223600
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年64期
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