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近年来，编辑部收到越来越多一线教师撰写的关于教学案例和教育叙事的文章。文章中精彩的教学案例、独到的理论思考和真挚的教育情感时常触动我们，但往往因研究范式和行文格式等原因，我们不得不忍痛割爱。从本期开始，我们增设“教学案例与教育叙事”栏目，就是要在保持以往杂志学术风格的同时，为那些精彩的教学案例和教育叙事文章开辟一片天地。（栏目编辑：思瑾）